Idea Pitching

Idea Pitching

Science-based Empower Local Economy & Innovation
"วิทยาศาสตร์ ขับเคลื่อนเศรษฐกิจท้องถิ่น สู่นวัตกรรม"

1. วัตถุประสงค์ของกิจกรรม

มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเห็นความเชื่อมโยงระหว่างวิทยาศาสตร์พื้นฐานกับการแก้ปัญหาในชีวิตจริงของชุมชน ผ่านการคิดเชิงนวัตกรรมและการสร้างคุณค่าใหม่ ๆ ที่ตอบโจทย์เศรษฐกิจท้องถิ่น กิจกรรมนี้เปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการคิด วิเคราะห์ ออกแบบ และนำเสนอแนวคิดเชิงสร้างสรรค์ โดยผสานองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี ทรัพยากรและภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อต่อยอดสู่แนวทางการพัฒนาชุมชนที่ยั่งยืนและเกิดประโยชน์ต่อสังคม หรือสร้างสรรค์นวัตกรรมที่มีศักยภาพทางธุรกิจ

2. รูปแบบกิจกรรม (Tracks)

กิจกรรม Idea Pitching แบ่งออกเป็น 2 รูปแบบ (2 Tracks) เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนเลือกแนวทางที่สอดคล้องกับความสนใจ ได้แก่

  • Track 1: Community-based Innovation — มุ่งเน้นการใช้วิทยาศาสตร์เพื่อพัฒนาชุมชน สังคม หรือสิ่งแวดล้อม
  • Track 2: Business-driven Innovation — มุ่งเน้นการพัฒนาแนวคิดเชิงธุรกิจ โดยใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นฐานสำคัญ

ทั้งนี้โครงงานที่ร่วมกิจกรรม Idea pitching โดยใช้ฐานวิทยาศาสตร์ควรมีลักษณะ ดังนี้

  1. ตั้งอยู่บนพื้นฐานวิทยาศาสตร์ (Science-based)
    ใช้ความรู้จากสาขาต่างๆ ได้แก่ เคมี ชีววิทยาและเทคโนโลยีชีวภาพ ฟิสิกส์ พลังงาน วิทยาศาสตร์โลก ดาราศาสตร์ วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและนิเวศวิทยา คณิตศาสตร์และสถิติ ดิจิทัลและเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สะเต็มและวิศวกรรมศาสตร์ วัสดุศาสตร์ และวิทยาศาสตร์สุขภาพและการแพทย์ โดยมีการทดลอง วิเคราะห์ หรือการอธิบายด้วยหลักการทางวิทยาศาสตร์
  2. มีนวัตกรรมหรือความคิดสร้างสรรค์ (Innovation & Creativity)
    การปรับใช้เทคโนโลยีอย่างง่าย อาจไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งใหม่ระดับโลก แต่เป็นสิ่งใหม่ที่เหมาะกับชุมชน หรือสามารถต่อยอดในเชิงธุรกิจได้ มีการผสมผสานวิทยาศาสตร์และภูมิปัญญาท้องถิ่น

กำหนดการ (Timeline)

กิจกรรม กำหนดการ
นักเรียนลงทะเบียนร่วมกิจกรรม 16-31 มกราคม 2569
ผู้ร่วมกิจกรรมพัฒนางานและอบรมออนไลน์ 16 มกราคม -16 กุมภาพันธ์ 2569
ส่งผลงานผ่านระบบ 16 กุมภาพันธ์ -16 มีนาคม 2569
ปิดระบบเพื่อตรวจสอบข้อมูล 16 มีนาคม 2569
ประชุมกรรมการตัดสินรอบคัดเลือก 16 ทีมเข้าสู่รองรอบชนะเลิศ 24 - 25 มีนาคม 2569
ประกาศผลรอบคัดเลือก 16 ทีมสุดท้าย
(Track 1: 8 ทีม และ Track 2: 8 ทีม)
26 มีนาคม 2569
แข่งขันรอบรองชนะเลิศ (ออนไลน์) 7 เมษายน 2569
ประกาศผลรอบรองชนะเลิศ 6 ทีมสุดท้าย เข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ
(Track 1: 3 ทีม และ Track 2: 3 ทีม)
8 เมษายน 2569
รอบตัดสินชิงชนะเลิศ 29 เมษายน 2569

3. การส่งผลงานรอบคัดเลือก

นักเรียนที่สมัครเข้าร่วมกิจกรรม Idea pitching จะต้องนำองค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์จากโครงงานวิทยาศาสตร์มาประยุกต์และต่อยอดไปสู่นวัตกรรมหรือการสร้างคุณค่าใหม่ ๆ ที่สามารถตอบโจทย์ปัญหาในระดับท้องถิ่น หรือก่อให้เกิดมูลค่าทางเศรษฐกิจได้ โดยนักเรียนต้องแสดงผลการทดลอง หรือผลการวิจัย ที่สนับสนุนความเป็นไปได้ของ idea นั้น ทั้งนี้นักเรียนสามารถรวมกลุ่มสมาชิกเป็นทีมใหม่ที่แตกต่างจากทีมโครงงานวิทยาศาสตร์เดิม และสามารถตั้งชื่อผลงานใหม่ให้มีความเหมาะสม ดึงดูด และน่าสนใจยิ่งขึ้น

ผลงานที่ร่วมกิจกรรม Idea pitching ต้องได้รับความยินยอมจากสมาชิกในทีมและอาจารย์ที่ปรึกษา

โดยนักเรียนที่ลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมจะต้องจัดทำผลงานดังต่อไปนี้

3.1 การอบรมออนไลน์ก่อนการส่งผลงาน
นักเรียนทุกคนในทีมต้องเข้าร่วมการอบรมออนไลน์ก่อนการส่งผลงาน โดยเลือกอบรมหนึ่งหลักสูตรจากรายการต่อไปนี้ ตามความเหมาะสมกับลักษณะผลงาน

Certificate Social Enterprise

Social Enterprise พัฒนาธุรกิจผ่านแนวคิดสร้างสรรค์เพื่อชุมชน (Track 1)
https://academy.cea.or.th/course/42

หรือ
Certificate Creativity & Design in Entrepreneurship

Creativity & Design in Entrepreneurship (Track 2)
https://elearning.set.or.th/SETGroup/courses/1612/info

หมายเหตุ: สมาชิกในทีมจะต้องผ่านการอบรมครบทุกคน เพื่อให้สามารถพัฒนาแนวคิดของโครงการได้อย่างสมบูรณ์และมีประสิทธิภาพก่อนการจัดทำผลงานนำเสนอ

3.2 จัดทำวิดีโอนำเสนอ
จัดทำวิดีโอนำเสนอความยาวไม่เกิน 3 นาที โดยต้องมีองค์ประกอบดังต่อไปนี้อย่างครบถ้วน

  • ปัญหาที่ต้องการแก้ไข
  • แนวคิดหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ
  • กรอบแนวคิดและวิธีการดำเนินงาน
  • กลุ่มเป้าหมายและกลุ่มผู้รับประโยชน์
  • ความเป็นไปได้ในการพัฒนาและการขยายผล
  • อื่น ๆ ที่ต้องการนำเสนอ

ผู้สมัครต้องระบุ Track ที่เข้าแข่งขันอย่างชัดเจนในวิดีโอนำเสนอ และให้อัปโหลดวิดีโอดังกล่าวขึ้นบน YouTube โดยตั้งค่าเป็นแบบ Unlisted (ไม่แสดงในสาธารณะ)

3.3 การส่งผลงาน
ผู้สมัครต้องอัปโหลดใบประกาศนียบัตร (Certificate) ที่ได้รับจากการอบรมตามข้อ 3.1 พร้อมทั้งส่งวิดีโอนำเสนอผ่านระบบส่งผลงาน โดยต้องแนบลิงก์วิดีโอสำหรับรอบคัดเลือกในระบบดังกล่าวด้วย

รูปแบบการตั้งชื่อไฟล์วิดีโอ:

Track 1: T1_ชื่อทีม_ชื่อโรงเรียน_ชื่อผลงาน
Track 2: T2_ชื่อทีม_ชื่อโรงเรียน_ชื่อผลงาน

4. แนวทางการจัดทำสื่อนำเสนอผลงาน

รอบการคัดเลือก แนวทางการจัดทำสื่อนำเสนอผลงาน
รอบคัดเลือก
(Qualifying Round)

ให้ผู้สมัครจัดทำวิดีโอความยาวไม่เกิน 3 นาที โดยมีคุณสมบัติ ดังนี้

  1. นำเสนอสาระสำคัญของแนวคิดอย่างกระชับ ชัดเจน และเข้าใจง่าย
  2. ใช้ภาพประกอบ อินโฟกราฟิก หรือแผนผัง เพื่อช่วยอธิบายปัญหาและแนวทางการแก้ไข
  3. นำเสนอเนื้อหาที่สอดคล้องกับ Track ที่เลือกอย่างชัดเจน
  4. มุ่งเน้นให้กรรมการเห็นถึงความคิดสร้างสรรค์ ความเป็นไปได้ของโครงการ และผลกระทบเชิงบวก ภายในระยะเวลาอันสั้น
  5. จัดทำวิดีโอให้มีความคมชัดทั้งภาพและเสียง พร้อมเรียบเรียงเนื้อหาให้ต่อเนื่องและเป็นระบบ
  6. ต้องเห็นหน้าสมาชิกทุกคนเป็นผู้นำเสนอในวิดีโอนั้น
  7. ในกรณีที่มีการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการจัดทำข้อมูลหรือการผลิตวิดีโอนำเสนอ ผู้สมัครต้องจัดทำ AI Declaration เพื่อแสดงรายละเอียดการใช้งาน และแนบมาพร้อมกับการส่งผลงาน
รอบรองชนะเลิศ
(Semifinal Round)

ผู้ผ่านการคัดเลือก 16 ทีมสุดท้าย (Track ละ 8 ทีม) จะต้องนำเสนอผลงานผ่านระบบออนไลน์โดยมีแนวทางการเตรียมสื่อและการนำเสนอ ดังนี้

  1. ผู้ผ่านการคัดเลือกต้องนำเสนอด้วยตนเอง และไม่อนุญาตให้นำเสนอในรูปแบบวิดีโอบันทึกล่วงหน้า
  2. สามารถใช้แพลตฟอร์มต่าง ๆ สำหรับการนำเสนอ เช่น PowerPoint Canva หรือแอปพลิเคชันนำเสนออื่น ๆ และต้องตรวจสอบคุณภาพสัญญาณอินเทอร์เน็ตก่อนการนำเสนอ
  3. เวลานำเสนอ 3 นาที และ ตอบคำถาม 5 นาที รวม 8 นาทีต่อทีม
  4. การนำเสนอจะดำเนินการแยกตาม 2 Track ตามชุดของคณะกรรมการผู้ประเมิน
รอบชิงชนะเลิศ
(Final Round)

ผู้ผ่านการคัดเลือก 6 ทีมสุดท้าย (Track ละ 3 ทีม) จะต้องนำเสนอผลงานบนเวทีในงาน 16th SCiUS Forum โดยมีแนวทางการเตรียมสื่อและการนำเสนอ ดังนี้

  1. ออกแบบสื่อการนำเสนอให้โดดเด่น โดยใช้สี ภาพประกอบ หรือองค์ประกอบกราฟิกช่วยสื่อสาร พร้อมทั้งนำเสนอแนวคิดให้สอดคล้องกับ Track ที่เลือกแข่งขัน
  2. สามารถนำต้นแบบ (Prototype) ตัวอย่างชิ้นงาน หรืออุปกรณ์ขนาดเล็กมาประกอบการนำเสนอได้
  3. เวลานำเสนอ 3 นาที และ ตอบคำถาม 5 นาที

5. เกณฑ์การให้คะแนนรอบคัดเลือก

ข้อที่ Track 1 Track 2 เกณฑ์คะแนน*
1 ตั้งอยู่บนพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ตั้งอยู่บนพื้นฐานวิทยาศาสตร์ 20
2
แสดงถึงความเชื่อมโยงกับท้องถิ่น
2.1 ระบุพื้นที่เป้าหมายหรือกลุ่มประชาชนเป้าหมายในพื้นที่ และแสดงถึงความเป็นไปได้ในการนำไปใช้กับเป้าหมายนั้น
2.2 แสดงถึงการเสริมเศรษฐกิจชุมชน / สิ่งแวดล้อม/ สุขภาพ/ การใช้วัตถุดิบหรือทรัพยากรในชุมชน และสามารถแก้ปัญหาที่พบจริงในชุมชน
ความเป็นไปได้ทางธุรกิจและตลาดเป้าหมาย 20
3 แสดงผลกระทบทางสังคม (Social impact) ที่สามารถประเมินได้ มูลค่าเพิ่มและศักยภาพการเติบโตทางธุรกิจ 20
4 มีนวัตกรรมหรือความคิดสร้างสรรค์ มีนวัตกรรมหรือความคิดสร้างสรรค์ 15
5 การนำเสนอและการเลือกใช้สื่อ การนำเสนอและการเลือกใช้สื่อ 25
รวม 100
หมายเหตุ
  1. พิจารณาจากคะแนนรวมเป็นหลัก โดยทีมที่ได้รับคะแนนรวมสูงสุดตามเกณฑ์การให้คะแนน จะได้รับการคัดเลือกเข้าสู่รอบต่อไปหรือได้รับรางวัลตามลำดับ
  2. ผลงานที่จะได้รับการพิจารณาต้องมี ความครบถ้วนของการส่งผลงาน ได้แก่
    • ส่งวิดีโอความยาวไม่เกิน 3 นาทีภายในเวลาที่กำหนด
    • อัปโหลดวิดีโอขึ้น YouTube และตั้งค่าแบบ Unlisted พร้อมแนบลิงก์ผ่านระบบส่งผลงาน
    • แนบประกาศนียบัตรจากการอบรมออนไลน์ครบถ้วน
    • ใช้รูปแบบชื่อไฟล์ตามที่กำหนด
    ⚠️ หมายเหตุ: หากการส่งผลงานไม่ครบถ้วน หรือผิดรูปแบบ อาจถูกตัดสิทธิ์โดยไม่พิจารณาคะแนน
  3. ผลงานต้อง สอดคล้องกับ Track ที่เลือกแข่งขัน หากผลงานไม่ตรง Track คณะกรรมการมีสิทธิ์ไม่รับพิจารณา

6. เกณฑ์การตัดสินรอบรองชนะเลิศ และรอบชิงชนะเลิศ

หัวข้อ แนวทางการพิจารณา คะแนน
Track 1
Community-based Innovation
Track 2
Business-driven Innovation
เกณฑ์ที่ 1 : ความครบถ้วนและความถูกต้องของเนื้อหา 1.เนื้อหามีความครบถ้วน ถูกต้อง และสอดคล้องกับหัวข้อที่นำเสนอ
2.แนวคิดและการออกแบบตั้งอยู่บนฐานวิทยาศาสตร์และมุ่งแก้ปัญหาหรือพัฒนาชุมชนอย่างเหมาะสม
1.เนื้อหามีความครบถ้วน ถูกต้อง และสอดคล้องกับหัวข้อที่นำเสนอ
2.แนวคิดและการออกแบบตั้งอยู่บนฐานวิทยาศาสตร์และมีความเชื่อมโยงกับการพัฒนาเชิงธุรกิจหรือเศรษฐกิจ
15
เกณฑ์ที่ 2 : การลำดับเนื้อหาและประสิทธิภาพของสื่อการนำเสนอ 1.การเปิดเรื่องที่น่าสนใจและความดึงดูดของเนื้อหา
2.เนื้อหามีการลำดับอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
3.สื่อที่ใช้ช่วยให้เข้าใจภาพรวมของโครงการได้อย่างชัดเจน
15
เกณฑ์ที่ 3 : ทักษะการสื่อสารและการนำเสนอ 1.สามารถอธิบายแนวคิดและข้อมูลได้ชัดเจน เข้าใจง่าย
2.ใช้เหตุผลและหลักวิชาการในการสนับสนุนข้อเสนอ
3.ใช้ภาษาและถ้อยคำเหมาะสมกับการนำเสนอเชิงวิชาการ
4.มีบุคลิกภาพ น้ำเสียง และการสื่อสารที่เหมาะสม สามารถสร้างความสนใจแก่ผู้ฟัง
30
เกณฑ์ที่ 4 : ศักยภาพและคุณค่าของผลงาน 1.มีศักยภาพในการพัฒนาหรือต่อยอดในบริบทของชุมชน
2.ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อชุมชนหรือสังคมอย่างชัดเจน
3.สามารถนำไปใช้ได้จริงหรือมีแนวทางการประยุกต์ใช้ที่เป็นรูปธรรม
1.มีศักยภาพในการพัฒนาเชิงธุรกิจหรือต่อยอดเชิงนวัตกรรม
2.สร้างโอกาสทางเศรษฐกิจหรืออุตสาหกรรม
3.มีความเป็นไปได้ในการนำไปใช้หรือพัฒนาเชิงพาณิชย์
25
เกณฑ์ที่ 5 : การใช้เวลานำเสนออย่างคุ้มค่า 1.มีการจัดสรรเวลาในการนำเสนออย่างเหมาะสม
2.นำเสนอภายในระยะเวลาที่กำหนด
5
เกณฑ์ที่ 6 : การตอบคำถาม (5 นาที) 1.ตอบคำถามได้ตรงประเด็นและมีข้อมูลสนับสนุนที่น่าเชื่อถือ
2.แสดงความเข้าใจในโครงการและสามารถตอบคำถามเพื่ออธิบายได้อย่างมั่นใจ
3.ใช้เหตุผลและหลักการในการตอบคำถามอย่างถูกต้อง
10
รวม 100
หมายเหตุ
  1. พิจารณาผลจากคะแนนรวมเป็นหลัก โดยทีมที่ได้รับคะแนนรวมสูงสุดจะได้รับการคัดเลือกหรือได้รับรางวัลตามลำดับ
  2. คำตัดสินของคณะกรรมการตัดสินถือเป็นที่สิ้นสุด

7. การนำเสนอผลงานรอบตัดสิน

7.1 ลงทะเบียนเข้าร่วมการแข่งขันรอบตัดสิน ณ จุดลงทะเบียน ตามเวลาที่กำหนด

7.2 ดำเนินการจับฉลากเพื่อกำหนด ลำดับการนำเสนอในแต่ละ Track และเตรียมความพร้อมบริเวณจุดลงทะเบียน

7.3 เก็บตัวกลุ่มที่ยังไม่ได้นำเสนอเพื่อเตรียมความพร้อม

8. การให้รางวัล (2 Tracks)

8.1 รางวัลการนำเสนอประกอบด้วย 3 รางวัล

  • รางวัลชนะเลิศ — ทีมที่ได้คะแนนสูงสุด
  • รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 — ทีมที่ได้คะแนนเป็นลำดับ 2
  • รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 — ทีมที่ได้คะแนนเป็นลำดับ 3

8.2 กรณีที่ได้คะแนนเท่ากัน คณะกรรมการหารือร่วมกันเพื่อเรียงลำดับคะแนน

8.3 ผู้ได้รับรางวัล จะได้รับรางวัลพิเศษและประกาศนียบัตร

8.4 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคนจะได้รับประกาศนียบัตรการเข้าร่วมกิจกรรมพิเศษ

8.5 คำตัดสินของคณะกรรมการตัดสินถือเป็นที่สิ้นสุด